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Créer un livre sur le thème de l'anthropocène. Mais qu'est-ce que c'est au fait ?Et bien, figurez-vous que c’est présent à chaque instant : c’est une nouvelle ère dans laquelle nous sommes rentés et qui représente un changement d’état de la Terre dû à l’intervention de l’Homme.Bien sure, des sujets comme celui ça sont toujours controverser, certain emploie donc ce terme d’autre non, la date même du début de l’anthropocène fait débat : est-ce depuis l’invention de la machine à vapeur ? Ou alors au moment ou l’Homme à commencer à faire de l’agriculture ? Au final, à chacun sa définition ! =Jour 1, Brief= Cette semaine nous devons donc développer et créer non pas une, mais bien 2 micro-éditions, mais attention, 2 techniques nous sont imposées : la presse et la découpe laser.Nous vous emmenons donc dans notre semaine palpitante et pleine de rebondissement alors attention, accrochez vous tel un chewing-gum sous une semelle. Vous me direz, mais comment vont-ils produire tout cela en si peu de temps, rien de plus simple, cette journée est consacrée à la théorie et à la formation des machines, plus particulièrement de la découpe laser et du fameux logiciel Inkscape (qui nous donnera du fil à retordre).Donc, cette grosse journée d'information générales et de recherches nous à permet de démarrer en beauté (ou pas). =Day 2, Immersion =[[:File:Manoury,-Senlis,-Watrin,-Buesing.gif]][[File:Manoury,-Senlis,-Watrin,-Buesing.gif|700px]]Alors, que les hostilités commencent.Nous avons donc déterminer 2 axes de recherches, mais attention il y a une subtilité, le thème commun de ses deux propositions est …. le CHEWING-GUM.Alors pourquoi le chewing-gum ? Vous allez comprendre, un peu de patience.Le premier axe aborde le fait de changer de perspective de point de vue sur l’anthropocène. Prenons un déchet du quotidien, que tout le monde à déjà utilisé au moins une fois, qui met longtemps à ce dégrader, qui est en surpopulation dans nos rues… et oui, le chewing-gum, et ensuite raconter une histoire, qui parait humoristique mais au final qui dénonce un thème grave. On peut donc faire référence à Charlie Hebdo, essayer de dévoiler l’envers du décors avec comme moyen l’humour. Ou alors citons Schopenhauer qui décrit ce que nous voulons montrer : On peut aussi comparer, au point de vue qui nous occupe, comparer la à une étoffe brodée dont chacun verrait pour la première moitié de son existence, que l’endroit, et, dans la seconde, que l’envers ; Ce dernier côté est moins beau, mais plus instructif car il permet de reconnaître l’enchaînement des fils. »Le second axe permettrait de développer un nouveau langage lié à l’anthropocène, essayer de préciser cet amas d’information qui est difficile à comprendre et à classer. Dans cette partie, le chewing-gum serait utilisé comme matière, texture pour créer un langage, avoir un sens un plus abstrait, moins narratif. Comme référence, nous avons pensé au Code de la Route qui est compris par certain suite à un apprentissage mais une fois les clés en main, c’est facile de comprendre et de transmettre. =Jour 3, presentation of the Une vie de chewing-gum's book...=
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