Modifications

===Histoire des et enjeux ===

Depuis 2011 et le projet FABLAB² http://fablabsquared.org, différents supports présentant le concept des Fablabs ont été réalisé réalisés en français.

====DépartOrigine====A partir de À la fin des années 1990, le programme FABLAB est lancé pour aborder au MIT par Neil Gershenfeld, physicien et informaticien. Son objectif était d'explorer comment le lien entre contenu de l'information et renvoie à sa représentation physique, "et comment une communauté peut être rendue plus créative et productive si elle a - au niveau local - accès à une technologie." De plusAu début des années 2000, la formation il lance le cours « Comment fabriquer (presque) n'importe quoi» qui est lancée dans les 2000 aborde davantage les questions d'appropriation sociale des outils de fabrication et propose ainsi une approche originale de la pédagogie, des par rapport aux cursus étudiants classiques, ...

Partant de ce point, s'il s'agit de lister, identifier les lieux qui de part leurs activités, permettent à n'importe quel citoyen d'acquérir par la pratique, l'échange, ... des connaissances ayant attrait aux outils numériques, le spectre des lieux s'étends s’étend à d'autres formats que la typologie fablab imaginé par la le MIT. Nous avons ainsi en France différents espaces d'appropriation des techniques, des savoirs,

- wikipédia Wikipédia nous parle des Fablab : http://fr.wikipedia.org/wiki/Fab_lab

La fabrication numérique, qui consiste à produire en prototypant un objet physique à partir d'un fichier numérique, connaît actuellement un essor grandissant et ouvre des perspectives nouvelles en terme de fabrication, de design, d'usages.

Cette "r/évolution" prend notamment de l'importance grâce à l'apparition de machines à bas-coût (imprimante 3D, fraiseuse numérique, découpe laser et vynil, etc ….) et grâce à l'accès à de nombreuses ressources sur des plateformes web ouvertes, permettant à "n'importe qui" de fabriquer "n'importe quel objet".

Cela a pour conséquences d'étendre le spectre des créateurs, entrepreneurs, concepteurs, artisans, artistes, citoyens investis dans la conception de produit et de services, dans l'innovation d'usages, dans la réparation, dans la création, ….

Cette dynamique s'appuie de plus sur de nouveaux lieux et espaces de travail : fablabfablabs, médialabmédialabs, hackerspacehackerspaces, …

Un fablab (abréviation de Fabrication LaboratoryFABrication LABoratory) est un espace physique dédié au prototypage rapide d’objets physiques, "intelligents" ou non. Il s’adresse aux entrepreneurs qui veulent passer plus vite du concept au prototype ; aux designers et aux artistes ; aux étudiants désireux d’expérimenter et d’enrichir leurs connaissances pratiques en électronique, en CFAO (Conception et Fabrication Assistées par Ordinateur), en design ; aux bricoleurs du XXIe siècle… Les fablabs labellisés MIT s’inscrivent dans un réseau mondial de plusieurs dizaines de structures, des EtatsÉtats-Unis à l’Afghanistan, de la Norvège au Ghana, du Costa Rica aux Pays-Bas... En France, Artilect (Toulouse) et PiNG sont les premiers à avoir été labellisés. Concrètement, un fablab regroupe un ensemble de machines à commande numérique de niveau professionnel, mais standards et peu coûteuses : une machine à découpe laser capable de produire des structures en 2D et 3D, une machine à sérigraphie qui fabrique des antennes et des circuits flexibles, une fraiseuse à haute résolution pour fabriquer des circuits imprimés et des moules, une autre plus importante pour créer des pièces volumineuses. On y trouve également des composants électroniques standards ainsi que des outils de programmation associés à des microcontrôleurs ouverts, peu coûteux et performants. L’ensemble de ces dispositifs est contrôlé à l’aide de logiciels communs de conception et fabrication assistés par ordinateur. Un fablab est aussi et surtout un espace favorisant les croisements entre des créateurs de différents domaines, ouvert aux expérimentations et contribuant à la production de nouvelles connaissances et favorisant la circulation des savoir-faire et expériences. Une charte commune aux Fablabs est là pour garantir ces objectifs :

Mission : Les fablabs forment Concrètement, un fablab regroupe un réseau global ensemble de laboratoires locauxmachines à commande numérique de niveau professionnel, favorisant la créativité mais standards et peu coûteuses :* une machine à découpe laser capable de produire des structures en mettant 2D et 3D,* une machine à sérigraphie qui fabrique des antennes et des circuits flexibles,* une fraiseuse à disposition haute résolution pour fabriquer des circuits imprimés et des moules,* une autre plus importante pour créer des individus pièces volumineuses.On y trouve également des composants électroniques standards ainsi que des outils de programmation associés à des micro-contrôleurs ouverts, peu coûteux et performants (Arduino, RaspberryPI). L’ensemble de ces dispositifs est contrôlé à l’aide de logiciels communs de conception et fabrication numériqueassistés par ordinateur.

Accès : Vous pouvez utiliser le Un fablab pour fabriquer est aussi et surtout un espace favorisant les croisements entre des créateurs de différents domaines, ouvert aux expérimentations et contribuant à peu près n'importe quoi (qui ne blesse personne); vous devez apprendre à le la production de nouvelles connaissances, favorisant la circulation des savoir-faire par vous-même et partager le lieu avec d'autres usagers et pour d'autres usagesexpériences.

Education : L'apprentissage dans un fablab Une charte commune aux Fablabs est basé sur l'échange et la transmission des savoirs et savoir-faire; on attend de vous que vous participiez à la documentation et la formation.Confidentialité : les designs et procédés développés dans le fablab doivent rester disponibles là pour un usage individuel, néanmoins votre propriété intellectuelle peut être protégée de la manière de votre choix.Responsabilité : vous êtes responsable de  :* Sécurité : savoir travailler sans casser de machines ni blesser d'humains, * Propreté garantir ces objectifs : veiller à ne pas salir davantage l'atelier,* Suivi : assister à la maintenance, à la réparation et au suivi des machines et matériaux.Business : Les activités commerciales peuvent être incubées dans les fablabs mais elles ne doivent pas entrer en conflit avec le libre accès du lieu. Elles doivent se développer à coté plutôt qu'au sein du lab, et il est attendu qu'elles bénéficient aux inventeurs, labs et réseaux qui ont contribué à leur succès.[[Charte_des_Fablabs]]

Les évolutions techniques proposées notamment permises par les machines et outils à disposition dans les fablabs soulèvent de nombreuses questions. Des retombées sous différentes formes sont en train de voir le jour : il convient d'accompagner et de s'approprier ces dispositifs technologiques collectivement, et pour/par chaque citoyen.

En effet, il faut souhaiter que l'on puisse voir se développer des idées tant sur des innovations d'usages que sur des projets adaptés aux différents enjeux sociétaux actuels : * d'un point de vue économique (économies alternatives, soutien aux initiatives locales, nouveau métier, nouveau mode de production basé sur le peer-to-peer, …), * d'un point de vue environnemental (circuit court, respect des matériaux, recyclage, réparation, …)...