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Modifications
→ANNEXES :
|status_pub=Brouillon
|image=12-1.jpg
|description=Réalisation d'une table pour la cour du collège Salvador Allende à Rezé
|license=CC-by-sa-3.0 - Creative Commons Attribution CC-by-sa-3.0 France
|contributeurs=Gueules de Bois, PiNG, des élèves du collège Salvador Allende,
|inspiration=La Giga Table réalisée par Gueules de bois lors d'un autre chantier participatif pour la ville de Nantes
|ingrédients=Bois, Quincaillerie,
|machines=Électroportatif, Scie radiale, Affleureuse,
|url=https://www.lairdubois.fr/creations/11016-giga-table-chantier-participatif.html
== Introduction ==
=== Le projet en résumé : ===
Le projet consiste en la réalisation d'une table de 5m de long, accompagnée de ses deux bancs. C'est un mobilier extérieur, destiné à un espace "calme" dans la cour du [https://sallende.loire-atlantique.e-lyco.fr/actualites/2022-2023/une-nouvelle-table-sur-la-cour/ collège Salvador Allende] à Rezé.
Sur l'initiative du conseil départemental de Loire-Atlantique, les associations [https://gueulesdebois.fr/ Gueules de Bois ] et [https://pingbase.net/ PiNG ] sont intervenues au collège le temps d'une journée, pour faciliter ce projet. Gueules de Bois assurant la partie d'accompagnement à la réalisation du mobilier, quand PiNG était chargée de documenter l'atelier pour faciliter la reproduction et l'essaimage de ce type de projets.
=== Les participant⋅es ===
== PARTIE 1 - En amont de l'atelier de montage ==
Gueules de bois a à cœur d'utiliser des bois bruts locaux ou de revaloriser des matériaux de réemploi. C'est ainsi que pour ce projet, le bois utilisé provient pour une part de pins Douglas plantés en 1967 à Carquefou, et d'anciens planchers de trains issus des stocks de la SNCF.
=== Préparation des matériaux ===
[[File:4096-2305-max.jpg|700px]]
== PARTIE 2 - Le jour de l'atelier de montage ==
==== Matériaux utilisés ====
Le plan de travail est composé de 16 planches de pin douglas de 35mm d'épaisseur. Dans le cas de notre projet, les dimensions des planches ne sont pas normées, car issues de bois de réemploi. Les découpes seront ajustées à la fin de la réalisation.
La table comporte 5 piètements en chêne clair. Chaque ensemble est composé de :
Les dimensions des planches et des traverses sont précisées en annexe.
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File:photo_2023-06-15_15-08-13.jpg|Traverses en chêne clair
File:photo_2023-06-15_15-08-10.jpg|Planches de pin douglas
</gallery>
==== Quincaillerie ====
[[File:photo_2023-06-15_15-08-42.jpg|700px]]
==== Machines et outillage====
* une scie radiale (scie à onglet) sur banc de scie
* une affleureuse
* une à quatre perceuses avec mêche à chapelle et mêche à bois hélicoïdale
* une à quatre viseuses
* des outils de mesures (niveau, équerre, mètre)
* une scie plongeante avec guide
* un aspirateur
* une clé à cliquet
* une clé plate
* deux serre-joints minimum
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File:photo_2023-06-15_15-07-25.jpg|Scie radiale
File:photo_2023-06-15_15-08-20.jpg|Caisse à outils (outils à mains, serre-joints...)
File:photo_2023-06-15_15-28-38.jpg|Perceuses et visseuses
File:photo_2023-06-15_15-28-49.jpg|Affleureuse
File:photo_2023-06-15_15-28-50.jpg|Scie plongeante
File:photo_2023-06-15_15-28-59.jpg|Outils de mesures
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* lunettes de protection
* casques antibruit
Pour éviter les éclats et les possibles échardes à l'usage de la table, on commence par abattre les arêtes saillantes des planches de pin avec l'affleureuse. On passe la machine sur les angles saillants de chaque planche, cela produit aussi un chanfrein qui est esthétique.
Les un⋅es après les autres, chaque élève prend en main l'affleureuse accompagné⋅e par un animateur.
[VIDÉO]
On réalise des découpes "en tête de panne" sur les traverses basses (A) et les traverses hautes (C). À l'aide de la scie à onglet, on réalise une découpe à 45° de chaque côté en partant d'un point situé à un tiers de la largeur de chaque traverse. Les élèves passent l'un après l'autre pour utiliser la scie à onglet, suivis par un animateur qui guide la machine et accompagne la main de l'élève.
Avec la même méthode, et suivant le plan en annexe, des découpes d'angles à 16° sont réalisées sur les pieds (B).
[[File:photo_2023-06-15_15-08-35.jpg|700px]]
[[File:photo_2023-06-15_15-08-38.jpg|700px]]
=== ÉTAPE 3 : Positionnement des traverses sur les pieds ===
Pour chaque piètement, on positionne les traverses de chaque côté des pieds (dessus/dessous) suivant le plan, et on les maintient en position avec des serre-joints
[[File:photo_2023-06-15_15-09-09.jpg|700px]]
=== ÉTAPE 4 : Perçage et boulonnage des ensembles de pieds ===
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File:photo_2023-06-15_15-08-50.jpg
File:photo_2023-06-15_15-09-11.jpg
File:photo_2023-06-15_15-09-13.jpg
File:photo_2023-06-15_15-09-17.jpg
File:photo_2023-06-15_15-09-28.jpg
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Pour la fixation de la traverse basse sur l'un des côtés, on perce deux trous en diagonale plutôt qu'un seul, pour avoir deux points de fixations et ainsi solidifier l'ensemble. À cette étape, il faut penser à positionner le premier trou un peu en décalé et pas au centre de la pièce. Pour être sûr d'avoir assez de place pour positionner un second trou.
Voilà un premier piètement réalisé !
[[File:photo_2023-06-15_15-09-41.jpg|700px]]
=== ÉTAPE 5 : Assemblage d'une demie-table sur deux pieds ===
La table est montée en deux parties comportant deux ensembles de deux pieds et d'un plateau. Ces deux parties sont ensuite jointes avec le cinquième pied qui se retrouve ainsi positionné au centre de la table. Pour réaliser une demi table, il faut donc procéder comme suit :
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File:photo_2023-06-15_15-26-58.jpg
File:photo_2023-06-15_15-27-02.jpg
File:photo_2023-06-15_15-27-07.jpg
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À l'aide de la visseuse, on la fixe provisoirement des deux côtés avec des vis. Afin que les têtes de vis ne dépassent pas de la planche, on utilise une fraise pour former un trou aux bords évasés qui puissent accueillir les têtes de vis.
Pour positionner les planches suivantes, on utilise une mèche de perceuse insérée entre les planches pour conserver un écartement constant. Les planches sont ensuite vissées chacune de la même manière, les unes après les autres, avec deux vis positionnées de chaque côté de chaque planche.
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File:photo_2023-06-15_15-27-32.jpg
File:photo_2023-06-15_15-27-36.jpg
File:photo_2023-06-15_15-27-43.jpg
File:photo_2023-06-15_15-28-04.jpg
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Durant toute la durée de cette partie d'assemblage, l'animateur visse deux vis dans chaque planche (une de chaque côté) et les vis en regard sont positionnées et fixées par les élèves.
Une fois la demie table montée, on effectue une découpe en bout du plan de travail avec la scie plongeante afin de mettre l'ensemble des planches au même niveau.
=== ÉTAPE 7 : Réunion des demie-tables ===
Les deux demi-tables sont jointes sur le cinquième piètement au niveau des traverses hautes et des traverses basses. Le cinquième piètement se retrouve donc au centre de la table.
[[File:photo_2023-06-15_15-28-32.jpg|700px]]
=== ÉTAPE 8 : Finitions ===
=== ÉTAPE 7 9 : ASSEMBLAGE DE LA DEUXIÈME DEMIE-TABLEInauguration ! ===
Sur l'invitation des élèves et de leurs professeurs, l'atelier est clôturé par l'inauguration de la table et un premier temps convivial, avec le partage d’un verre du jus de pomme pressé durant l'année par les 4ème C. Merci et bravo à elles et eux pour leur participation à l'atelier !
[[File:photo_2023-06-16_12-56-03.jpg|700px]]
Pour faciliter l'atelier, deux salariés de l'association Gueules de bois étaient présents : en effet, les élèves ne sont pas autorisés à manipuler l'ensemble des outils nécessaires à la réalisation du mobilier. Avoir deux personnes tout au long de la journée permet de répartir certaines tâches : par exemple, une personne accompagne les élèves pour visser des pièces, pendant qu'une seconde réalise des découpes. Selon le nombre d'élèves, le nombre d'accompagnants nécessaires peut ainsi varier.
Plan d'un pied de table :
[[Fichier:Pied table allende.jpg|700px]]
* [[File : Vue explosée Collège Salvador Allende.pdf]]
* [[File : Fiche de débit Collège Salvador Allende.pdf]]
* [[File: Documentation_Table_Allende.pdf]]