Casques de RV : Différence entre versions
(→Session 1 : semaine du 28 Aout au 1er septembre) |
(→Session 2 : semaine du 4 au 8 septembre) |
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== Un peu d'histoire == | == Un peu d'histoire == | ||
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== Session 3 : <small>semaine du 11 au 15 septembre</small> == | == Session 3 : <small>semaine du 11 au 15 septembre</small> == | ||
===== Objectifs ===== | ===== Objectifs ===== | ||
Version du 30 septembre 2017 à 12:47
Je souhaite monter un projet pédagogique autour des casques de réalité virtuelle
Réalité virtuelle / réalité augmentée
Parfois, les notions "virtuelle et augmentée" s’entremêlent dans notre compréhension.
Avant de rentrer sur le sujet de la réalité virtuelle, je souhaite faire un point sur la différence entre ces deux notions.
- Réalité Virtuelle
- Réalité augmentée
Un peu d'histoire
Construire un casque en carton
Objectifs
Sources
Matériel utilisé
Coût de réalisation
Temps nécessaire
Commentaires
Session 3 : semaine du 11 au 15 septembre
Objectifs
1er exercice sur FUN mooc
Sources
liens url
Tuto Arduino
mooc Arduino
Mooc processing
Descriptif de la session
Découverte Processing
1ere leçon Arduino avec FUN
Bilan de la session
J'ai réussi à faire clignoter mes 3 leds.
Processing est très intéressant. Il va me falloir du temps pour faire tous les moocs...
À préparer pour la prochaine session
Toujours avancer avec les recherches sur internet
Session 4 : semaine du 18 au 22 septembre
Objectifs
2eme exercice sur FUN mooc sur les feux tricolore et piéton.
Sources
liens url
mooc Arduino
Descriptif de la session
Exercice compliqué mais réussi
Bilan de la session
Ce mooc m'a pris deux jours de travail, beaucoup de recherche et merci à mes collègues de formation pour leur aide !!
À préparer pour la prochaine session
Toujours avancer avec les recherches sur internet
session 5
Objectifs
Sources
liens url
Tuto Arduino
mooc Arduino
Mooc processing
Descriptif de la session
Bilan de la session
À préparer pour la prochaine session
Toujours avancer avec les recherches sur internet
Bilan
Notions, techniques, logiciels abordés
Niveau acquis estimé sur ces derniers
Méthodes d’apprentissage testées
Efficacité des différentes méthodes, préférences personnelles
Piste d’améliorations
Recul critique sur le format d’auto-formation, efficacité/limites, suggestions ou pistes d’améliorations
