Version du 21 avril 2017 à 16:00

Analyse de l'existant

En 2010, Paul Scheeline de l'université de l'Illinois a proposé une première utilisation de l'appareil photo du téléphone portable comme capteur de spectrographe avec un kit à quelques dollars. Son projet très bien documenté est surtout mis en avant pour ses propriétés pédagogiques plutôt que la fidélité des mesures. Néanmoins le code source et la version java en ligne du programme le rendent très utile. Depuis une foule de projets plus ou moins ouverts se sont engouffrés dans cette voie. On peut notamment citer Spectral, une entreprise slovaque, qui propose un spectrographe à bas coût construit autour d'un Arduino (399€ HT), dont le logiciel basé sur Processing est libre. Les sources du matériel ne sont malheureusement pas libres.

Un rapide tour d'horizon fait apparaître que la solution du kit fente longitudinale/lentille plan convexe (ou pas)/lentille de réseau de diffraction est quasi universellement adaptée. Un écueil subsiste, celui de la qualité très variable des APN équipant les téléphones, notamment du logiciel assurant automatiquement exposition & balance de blancs. Du coup, il apparaît que les résultats obtenus avec un téléphone, aussi intelligent soit-il, ne seront pas comparables avec ceux obtenus avec le même dispositif équipant un autre appareil, ou encore le même appareil avec un logiciel de prise de vue différent. comme précisé sur le site de Public Lab, le manque d'étalonnage des dispositifs ne permet pas de comparer automatiquement les pics observés aux bases de données comme celle du NIST.

Performance de la méthode

Niveau de précision de la méthode

• Cette méthode a-t-elle le niveau de précision nécessaire pour répondre aux besoins des utilisat.eur/rice.s ?

Accessibilité des consommables et des équipements

• Les utilisat.eur.rice.s ont ils/elles facilement accès aux consommables et équipements nécessaires ?

Coût

• Le coût de cette méthode est-il approprié par rapport aux moyens des utilisat.eur/rice.s ?

Niveau de compétences nécessaire

• Cette méthode est-elle adaptable au niveau de compétences des utilisat.eur/rice.s ?

Temps nécessaire

• Le temps nécessaire pour effectuer la méthode est-il en adéquation avec le temps dont les utilisat.eur/rice.s disposent ?

Manuel de la méthode

Matériel nécessaire

Consommables

• Lister ici tous les matériaux consommés pour le test, ainsi que leurs quantités, et où on peut les trouver.

Equipement

• Lister ici tous les outils nécessaires au test, ainsi que leurs quantités.

Protocole

• Décrire ici point par point les étapes à effectuer pour faire le test.