BioLab C : Différence entre versions
(→Pour quoi faire ?) |
|||
Ligne 9 : | Ligne 9 : | ||
=Pour quoi faire ?= | =Pour quoi faire ?= | ||
− | '''Réappropriation des techniques par les citoyens''' : Tiers-lieu pour étudier, comprendre, utiliser et manipuler le vivant, en marge des laboratoires hyper technologiques. | + | '''Réappropriation des techniques par les citoyens''' : Tiers-lieu pour étudier, comprendre, utiliser et manipuler le vivant, en marge des laboratoires hyper-technologiques. |
+ | |||
'''Outils de médiation scientifique''' : Lieu de rencontre, de vulgarisation et d'apprentissage des concepts de la biologie moderne avec des chercheurs de l'université de Nantes. | '''Outils de médiation scientifique''' : Lieu de rencontre, de vulgarisation et d'apprentissage des concepts de la biologie moderne avec des chercheurs de l'université de Nantes. | ||
− | '''Croisements multidisciplinaires''' : S'appuyer sur les compétences déjà existantes à la plateforme-C pour faire s’enchevêtrer biologie moléculaire et cellulaire, écologie, informatique, électronique, mécanique et matériaux. Possibilités d'application à des projets collaboratifs avec des laboratoires académiques de recherche en santé ou en écologie. | + | |
+ | '''Croisements multidisciplinaires''' : S'appuyer sur les compétences déjà existantes à la plateforme-C pour faire s’enchevêtrer biologie moléculaire et cellulaire, écologie, informatique, électronique, mécanique et matériaux. Possibilités d'application à des projets collaboratifs avec des laboratoires académiques de recherche en santé ou en écologie. | ||
=Projet d'implantation= | =Projet d'implantation= |
Version du 1 juillet 2015 à 11:04
Projet d'implentation d'un espace Biolab à Plateforme C
Pour quoi faire ?
Réappropriation des techniques par les citoyens : Tiers-lieu pour étudier, comprendre, utiliser et manipuler le vivant, en marge des laboratoires hyper-technologiques.
Outils de médiation scientifique : Lieu de rencontre, de vulgarisation et d'apprentissage des concepts de la biologie moderne avec des chercheurs de l'université de Nantes.
Croisements multidisciplinaires : S'appuyer sur les compétences déjà existantes à la plateforme-C pour faire s’enchevêtrer biologie moléculaire et cellulaire, écologie, informatique, électronique, mécanique et matériaux. Possibilités d'application à des projets collaboratifs avec des laboratoires académiques de recherche en santé ou en écologie.
Projet d'implantation
Un petit schéma :
Le Labo
Contraintes de construction
- En surpression pour eviter l'entrée des poussières du fablab
- Vitré pour surveiller les expérimentateurs de l’extérieur
- Arrivée et sortie d'eau pour éliminer les déchets liquides (après décontamination à la javel)
- Extraction d'air pour travailler avec des produits irritants ou toxique
- 8-10 m2 minimum
Matériel de construction nécessaire
- Plaques Placo
- Support Placo
- Vitres x 2
- Arrivée H2O
- Ventilation pour mettre le labo en surpression
- Porte à joint
Liste idéal d'équipements
Déjà disponible
- Incubateur (CO2 non fonctionnel)
- Frigo (Un peu vieux)
- Congélateur (Joint à changer)
- Centrifugeuse de paillasse (non fonctionnel)
A obtenir/Construire
- Système de filtration H2O (Style rando ?)
- Bec benzène (pour la manipulation stérile)
- Incubateur agité (pour la culture de bactérie ou de champi en milieu liquide)
- Autoclave ou four à UV ou plaques et cocotte minute (pour stériliser le matériel)
- Verrerie (Erlenmeyer, pipettes ...)
- Microscope
- Micropipettes
- Centrifugeuse
- Vortex
- Spectrophotomètre (Pour quantifier de l'ADN, de protéines de bactéries en solution)
- Blouse blanches
- Thermocycleur (pour amplifier de l'ADN)
- Cuve à gel d'éléctrophorèse (pour séparer ADN ou protéines en fonction de leur taille)
- Trans-illuminateur (pour visualiser l'ADN sur gel)
- Bioreacteur (pour les cultures en milieu liquide à grande échelle)
Consommables courants
- Cônes pour pipette
- Boite de Petri
- Gants latex
- Désinfectant (Javel, Ethanol)