FablabJunior2014 : Différence entre versions

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Version du 21 mars 2014 à 11:54

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PROCHAINE REUNION à Plateforme C : inscrivez-vous, -- > jeudi 13 fevrier à partir de 10h à PF C ORGANISATION d'une semaine à Plateforme C : guillaume : fanatic_mitoufflon@yahoo.fr Planning prévisionnel : MATOS PING a ramener a PF C : - installer deux ordi + écrans + 2 ordi mini shuttle - valises arduino, shield, fer a souder - de vrais gobelets, - refourguer les petits sacs pays de la loire avec les colliers Pense bête Accoord : - budget à faire - amener grill électrique (seb) - fiches autorisations parentale + trousse pharmacie - Gouters + Gobelets + Jus d'orange / Soda - scanner - Acheter les composants + Listing matos (ex : kit opitec, roue folle).

   Lundi : Préparation du lieu
   Mardi : 
30 min --> julien & guillaume

ESPACE ETABLI

  • présentation des principes de l'électronique/soudure/ (valise...) -- > Séb

TABLE DES DEUX ORDI

DEUX TABLES

MARDI SOIR : labo utile http://www.pingbase.net/non-classe/omnipresences

   Mercredi :
  • Mise en place des ateliers

- Présentation Documentation sur le PAD + prendre des photos : par groupe : http://etherpad.pingbase.net/fablabjunior ( référente Elodie/PING ) _ ATELIER 1 : Petit robot mobile --> Seb et Guillaume ( envoyer le scan du circuit imprimé) _ ATELIER 2 : Scratch / Ardublock / Arduino -- > My Play (meteo) station _ ATELIER 3 : Supercyclage : spirograf, circuit Bending, ... _ ATELIER Volant : Android / mineTest

  • 16h25 petit temps de documentation/présentation
  • 16h30 goûter
   Jeudi :
  • Continuité Ateliers...
  • 16h25 petit temps de documentation
  • Continuité Ateliers...
  • 16h30 goûter
   Vendredi :
  • Finition atelier
  • 15h20 Présentation
  • 16h25 petit temps de documentation
  • 16h30 goûter

Mise en place d'un stage d'une semaine à Plateforme C. Date : du 03 au 07 mars ( 1ère semaine de vacances ) Horaires :

   -> pour les jeunes : 13h30 > 17h ( M,M,J,V )
   -> équipe encadrant : 9h30 > 18h ( L, M, M,J,V )

Objectifs des rencontres : -> Proposer un stage d'une semaine orienté fablab,diy,... -> Mettre en place des matinées destinées à la formation, l'échange, le retour d'expériences entre "animateurs", aceuillitateurs. -> Construire des prototypes pédagogiques utilisables et transférables : essai, test et documentation -> Echanger sur les modalités de mise en oeuvre de partenariats et d'activités à moyen terme Thématiques/Axes : -> Code créatif -> Electronique -> Fabrication numérique -> Détournement -> Récupération, recyclage -> Faire du Numérique en papier Objectifs pédagogiques : -> Découverte et initiation d'arduino de manière ludique -> Créer collectivement un projet-idée de A a Z en mode groupes -> Se servir de la semaine pour valoriser par la suite les productions collectives ( ExpoSciences, Festival D ... ) venir produire des dispositifs utilisables ensuite -> Rendre palpable, tangile Favoriser l'accessibilité à la culture numérique, les réseaux sociaux, ... Expliquer le contexte ? Objectifs opérationnels : -> Imaginer la co-construction d'ateliers complémentaires (A décider) Idées d'ateliers en vrac : - Spirographe évolué ( imp3d + arduino ) : http://fablabo.net/wiki/Spirogaffe - Scratch + arduino : http://scratch.mit.edu/projects/editor/?tip_bar=getStarted - la petite bête qui a peur (ce projet permettra utiliser l'information provenant d'une cellule photoresistive fixée à un cerveau moteur afin de créer une petite bête simple qui a peur lorsque l'on s'en approche) - texte brillan - la boite à bots de planète science : fiches intéressantes : http://www.planete-sciences.org/robot/boiteabots/fiches/ - Recyclage jouet d'enfant/circuit bending - Utilisation du FABlab : pochoir découpe vynil (mineTEST+ imp3D) - Démonter/bricoler/Inventer : petit dispositif par guigui - circuits électriques pr comprendre l'electronique - la boite noire, reverse avec les enfants : http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Animer_une_premiere_s%C3%A9quence_Arduino_avec_des_enfants - fabriques ton makeymakey : http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Cr%C3%A9e_ton_MakeyMakey + powermanga Sources robotique: _http://www.robotshop.com/blog/en/how-to-build-a-beam-trimet-4277 _http://costaricabeam.solarbotics.net/ http://mitoufflon.wordpress.com/ateliers/ateliers-dinitiation-a-la-technologie-creative/ Publics - Participants :

   public : 10 jeunes
   participants : 15
   animateurs : Accoord :  2  , P'tit Déb : 1 animatrice
   acueillitateur : ping : 2 animateurs
   invités : julien Rat

Modalités : - Inscription des jeunes selon modalités accoord (tarif demi-journée centre de loisirs pour les inscrits Accoord). Voir Modalités p'tit deb - inscription gratuite pour animateurs et aceuilliateur, participation au moins 3 jours ( géré par PiNG ) - Une contribution au repas du midi de 5 à 8 euros ( géré par PiNG ) / non chacun gère perso - budget matériel ( géré et fourni par PiNG ) : a définir Communication : - Dans le fly semestriel de PING + article sur http://www.pingbase.net - Com' Accoord (batiment Eurêka, club sciences Beaulieu et Perray) - Article sur le site petit déb Ressources , exemples : - bombobox : http://sewingmachina.wordpress.com/2013/08/03/construye-tu-propia-boom-box/ - fablab kids Barcelone - Coding Gouter : - http://bkmks.lacms.net/bkmks/bookmarks.php/julbel/kids - art de la recup' : http://www.youphil.com/fr/article/07138-inde-sciences-education-upcycling-video/?ypcli=ano - https://temboo.com/library/Library/Devices/ArduinoYun/ - wikidebrouillards ( electrokids ) : http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Cat%C3%A9gorie:%C3%89lectrokids - kit KINO, livre - https://www.ouya.tv/about/ - http://blog.debrouillonet.org/TIC/index.php/ MyPLAYStation : - Install Ardublock, fritzing, arduino : - Test capteur AM2302 :

   - schéma  http://playground.arduino.cc/Main/DHTLib#.UxRbc5hgt2M
   - montage et code : http://fritzing.org/projects/arduino-am2302-on-a-mini-breadboard
   - Library DHT : https://github.com/adafruit/DHT-sensor-library

Atelier Android : Déroulé théorique : 1 - Préparation de 2 ou 3 applications déjà faites 2 - discution autour des capteurs du téléphone et utilisés par les applications 3 - présentation du code 4 - modification du code // améliorations sous forme de défis